◆地域教育情報 『 てぃーだぬふぁー通信 』 は、学校・ＰＴＡと地域を結び付ける社会教育活動として行っています。どうぞ宜しくご愛読ください。

浦添市立当山小学校 校長 嵩原安哲

◆連携で子どもを伸ばす◆

沖縄一の新校舎

◆創立３１周年 　開校昭和51年４月(市６番目の小学校)

　本校は浦添市の東部、西原町と宜野湾市に隣接する地域で、県道２４１号と国道３３０号（バイパス）が交差する地点から南西に約６００メートルの位置にあります。南は「浦添ようどれ」を望み、西には「浦添大公園」があり、都市部としては自然環境がかなり残された環境の中にあります。近年はハンドボール部などの活躍がめざましく、男子は連続全国制覇などの偉業があります。
　

1. 児童が学びたくなる学校（登校するのが楽しくなる学校、勉強するのが楽しくなる学校、安全で安心して過ごせる学校、その子らしさを生かす学校）
2. 保護者が我が子を通わせたくなる学校（指導方針・内容がよくわかる学校、我が子の育ちを実感できる学校、何でも相談でき、いつでも訪問できる学校）
3. 地域の人が誇りに思える学校（児童の活動や成長が、地域の人々に伝わる学校、校内及び校外の環境整備に心がけ、地域の財産となる学校）
4. 教職員が働きがいのある学校（研究・研修を大切にし、専門性を磨き、児童のために協力し合う学校、教職員一人一人が仕事への誇りを持ち、職能意識を高め合い健康で働ける学校）

４．学校教育目標
　◎よく考え自ら学ぶ子
　 （�@よく見、よく聞き判断する子、�Aめあてを持ち、ねばり強く学習する子、�B進んで探求する子）
　◎礼儀正しく、思いやりのある子
　（�@進んであいさつする子、�A言葉づかいに気をつけ、仲良くできる子、�B物を大事にする子）
　◎健康で明るく、たくましい子
　（�@健康で明るい子、�A安全に気をつけ、命を大事にする子、�Bねばり強くがんばる子）

５．指導の努力点
(1) 「確かな学力」を育てるために【基本的な学習習慣づくり】
(2) 「豊かな心」をはぐくむために【基本的な人間関係づくり】
(3) 「健やかな体」をつくるために【基本的な生活習慣の定着】
(4) 「地域とともにある学校」をつくるために【信頼される学校づくり】

■異学年交流「石畳集会」〜お兄ちゃん、お姉ちゃん、弟、妹と楽しい１日

　総合的な学習の時間の一環として毎年11月に１年・６年ペア、３年・５年ペア、２年・４年ペアの異学年交流「石畳集会」を浦添大公園で行っています。秋晴れの下で自然を直接体験するネイチャーゲーム｢フィールド・ビンゴ｣(英語の問題も入った)を異学年ペアーで仲良く楽しみます。兄弟、姉妹のいない子は「きょうだいができたみたい」と楽しみにしています。

■６年生「シャドウ学習」(職場体験学習)で親の後姿を見る

　本校では、キャリア教育（進路指導) の一環として６年生が働く親の後ろ姿を見る「シャドウ学習」に取り組んでいます。

１．ねらい
保護者の職場を直接参観したり、体験したりすることを通して働くことの意義や喜びに気づき、社会の一員としての自覚を高める機会とする。
２．方　法
　保護者とともに職場に出勤し、一日仕事を体験する。

　キャリア教育の一環として本校では６年生に親の職場等を訪問し、親の働く姿にふれるシャドウ学習を実施しています。フリーター・ニートが社会問題化している昨今ですが、体験をとおして、働くことの意義や社会の一員としての自覚を持つ機会にしています。
　

　昨年１２月１３日の那覇地区「未来を語る児童・生徒フォーラム」(県立武道館)で本校児童(６年生代表３人)が地区の小学校を代表し、堂々と本校のシャドウ学習の体験を発表しました。小・中・高の発表の中で内容的にも中学校・高校にも負けないぐらいいい発表をしていました。
　

■継続は力なり「がんばりノート」の取り組み

１　ねらい
(1)　家庭学習の習慣化を図り、自ら学習する習慣をつける。
(2)　学校で学んだことの定着に努める。
(3)　学ぶ楽しさと向上しようとする意欲をもたせる。

２　実施方法
(1)　「がんばりノート」を利用して予習・復習をする。
(2)　毎日ノート１ぺ一ジ以上、月１冊以上を目標に頑張る。
(3)　４月一斉開始（１年は、９月から）
(4)　「がんばりノート」を終了したら、新しいノートを校長室でもらう。
　

■「朝の読書」で落ち着いた一日を

　毎朝８時１５分〜３０分の約１５分間「朝の読書」を実施しています。「読書で落ち着いた一日のスタートを」の趣旨で今年度から「朝の読書」に力を入れています。
　

■浦添市教育委員会指定 英語科研究校

研究主題「英語に慣れ親しみ、すすんでコミュニケーションを図ろうとする子の育成」
〜学習形態や学習環境の工夫改善を通して〜

○市指定英語科研究発表会
　平成19年2月15日(木)に浦添市教育委員会指定英語教育の研究発表会を開催し、関係者へ研究の成果を披露しました。
　２年・５年の英語の公開授業や１年生･３年生・６年生代表による英語の歌やダンス、劇なども行いました。また、４年の先生方による研究発表なども行いました。
　

■浦添市教育委員会指定英語科研究校

○６年生、11ヵ国の国際センター研修員と熱心に楽しく交流
　昨年１２月１９日、６年生が国際理解教育の一環として浦添市前田在の国際センター研修員(11カ国)を迎え、交流会を開催しました。６年生は研修員とゲームをしたり、自分達で調べた各国の様子を紹介したり、熱心に英語で研修員に質問をしたりして楽しい一日を過ごしました。
　

■当山っ子「よろしく朝会」

〜自治会長・老人会長・民生委員の皆さん当山っ子の明るさに感激〜
　４月1７日(火)、日頃からお世話になっている地域の自治会長・老人会長・民生委員の皆さんの紹介とお礼を伝える「よろしく朝会」を開催しました。自治会長・老人会長・民生委員のみなさん当山っ子の元気な歌声やあいさつに感激していました。
　

■さわやか朝の読み聞かせ

〜「ソワーズ」(読み聞かせボランティア)による朝の読み聞かせ〜
　読み聞かせの会「ソワーズ」(保護者・地域の方)の皆さんが毎週月曜日(８時15分〜30分)各学級で読み聞かせをしています。子どもへの「読み聞かせ」は「言葉を食べる」と言われています。「読み聞かせ」をしてもらうことは、おいしいものを食べるのと同じことだとも言われています。
　ソワーズでは現在、協力者を募っています。
　

■「ＶＴＣ　ＴＯＹＡＭＡ」(５・６年希望者)で英語コミュニケーション学習

VTC(Video Television Conference)
　平成１８年度５・６年生(約２０人)が週１回、お昼の休憩時(約20分間)、ﾊﾟｿｺﾝのネットﾐｰﾃｨﾝｸﾞを通して外国のﾎﾞﾗﾝﾃｨｱと簡単な英会話を楽しみました。在沖米国商工会書記のゴードンさんが世話してくれたﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑです。琉球大学の学生さんにもﾎﾞﾗﾝﾃｨｱとしてお手伝いをしてもらいました。

■牧港川浄化作戦

　本校５・６年生が環境教育の一環として第一土曜日に校区を流れる牧港川へ陽迎橋からＥＭを投入し、川の浄化作戦に取り組みました。平成１６年度には、５年生の取り組みが認められ「浦添市まちづくりプラン賞」を受賞しています。
　

■１階「とんぼ広場」

　１階の「とんぼ広場」で練習をする金管バンド部の子ども達。普段は低学年の遊び場として利用しています。

■各階「多目的教室(学年廊下)」

　学年集会などをする学年の多目的広場(広い廊下) です。

■２階「セントラルホール」

　本校読み聞かせボランティア｢ソワーズ｣のみなさんが２階セントラルホールで大型紙芝居を子どもたちに見せているところです。

■３階「さくらホール」

　金管バンド部が３階にあるさくらホール（地域交流室）でミニコンサートをお昼休み開催しました。参加は自由で担任引率の学級や自由参加の子ども達で満員になりました。
　さくらホールは、他校にはない体育館とは別の１学年が集まれるホールです。学年・学級での楽しみ会や童話お話大会の予選等にも利用しています。
　

■のびのびクラブ活動

　施設を生かして、今年度１８のクラブ活動(４年生以上)を実施しています。沖縄や日本の文化の三線、琉舞、茶道、太鼓などもあります。今年度、茶室を利用した茶道クラブとさくらホールを利用した琉舞クラブを結成しました。子どもたちは、各クラブで伸び伸びと活動しています。
　

当山小学校ホームページ